为深化教学改革，切实提升教学质量，打造高效课堂培养适应时代需求的高素质技术技能人才，2025年1月14-16日机电工程系组织开展了集体备课教研活动。此次活动聚焦项目化教学改革，涵盖机电工程系各专业，力求全面推进各专业课程的项目化教学实践。此次活动以教研室为单位进行，系主任、副主任出席会议，教研室专、兼任教师及外聘教师参加。
活动现场，机电工程系主任刘明深刻阐述了项目化教学对于职业教育的重要意义。他指出，项目化教学是打破传统教学桎梏、提升学生综合能力的关键路径，能够有效促进职业教育与产业需求的紧密衔接。本次教研活动，就是要充分凝聚全系教师的智慧与力量，深入探索项目化教学在各专业课程中的创新应用。
机电一体化技术、风力发电工程技术专业研讨现场，教师们针对各专业课程确定了项目化设计思路。如《机械制图》、《机械产品数字化设计》、《机械设计基础》三门课程，计划引入一级减速器项目，在机械制图课程里，学生以一级减速器为实体对象，学习如何绘制复杂的零件图与装配图，精准把握机械制图规范与标准，锻炼视图表达和尺寸标注等关键能力。《机械产品数字化设计》课程中，运用专业软件对一级减速器进行三维建模与虚拟装配，借助数字化手段优化设计方案，提升机械产品数字化设计技能与创新思维。而在《机械设计基础》课程，一级减速器则成为理论知识的实践载体，学生通过分析其工作原理、设计计算零部件，深入理解机械设计的基本原理与方法。
应急救援专业通过激烈的讨论，确定以危险化学品仓库火灾爆炸事故为案例进行各专业课程的项目化教学设计。工程造价专业以机电工程系教学楼建设项目为依托，让学生通过真实项目案例，融合多门课程知识，培养综合运用专业技能解决实际问题的能力，熟悉工程造价全流程工作。
汽车电子技术专业教师通过深入的研讨交流，确定了各专业课程的项目化教学设计思路。同时，大力探索党建与专业教学融合的新模式，将“汽车保养与维修”等课程的项目化教学融入党建工作。党员教师充分发挥带头作用，在课堂上传授专业知识，在实践中带领学生开展“我为师生办实事”活动，为师生的私家车提供检测与保养服务。在此过程中，将为人民服务的理念传递给学生，有效引导学生增强社会责任感，切实推动特色活动取得实效。
本次集体备课教研活动取得了丰硕的成果。在研讨过程中，各专业教师还就项目化教学中的教学资源整合、教学评价方式创新、师资队伍能力提升等关键问题进行了深入交流。大家一致认为，项目化教学的顺利实施离不开各方资源的协同配合，需要加强校企合作，共同开发教学资源，打造双师型教师队伍，构建科学合理的教学评价体系。
未来，机电工程系将坚定不移地深化教学改革，持续完善项目化教学体系，不断提升教师的教学水平与学生的学习效果。此次活动是机电工程系在职业教育改革征程中的重要一步，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才注入了强大动力，也为学校的高质量发展贡献了积极力量。