机电工程系机房于2010年建立，时间较长，计算机硬件老化，易发生故障，软件启动慢，尤其是高性能的绘图软件非常卡顿，严重影响教学质量；在考试和教学环境准备和切换上需要花费很长时间，严重影响教学的有序开展。为此，机电工程系向网络信息中心进行申请，将部分对电脑配置要求高的课程转移至图书馆网络公共机房开展教学。
在新的教学环境中，教学部署和切换时间大大缩短。教师授课手段多样化，投屏、广播、多镜像切换、作业空间等教学动作常态化开展，使得师生的满意度大幅提升，老师上课满意度达到95%以上。
依托新的教学平台，打破传统“以教师为中心、”的教学模式，加快从“以教为中心向以学为中心”、“知识传授为主向能力培养为主”、“课堂学习为主向多种学习方式”的转变，着力培养学生的学习主动性、能动性、独立性，提高学生的创新素质与创造潜能。结合传统课堂教学的优势，促进师生之间的学习互动，实现教育教学过程线上线下的有机互补。
